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“章眼”教学彰显数学教育之根本

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摘要文章讲究“文眼”，那么数学也有“眼”，数学教材的每个章节都有“眼”，即“章眼”，也就是该章节的知识的生长点．“章眼”有的在该章节的第一节，如“有理数”一章的“章眼”就是第一节：“正数和负数”，这一节将引领学生进入一个全新的数的世界，学生追根究底的欲望以及创新意识势必会跌宕起伏，

DOI wjvx53r647/1350274

作者曾飞鹏

机构地区不详

出处《中小学数学：初中版》 2014年5期

关键词数学教育教学 “文眼” 数学教材创新意识 “眼”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）