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科学实施学案导学构建地理高效课堂

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摘要 “先学后教，当堂训练”教学模式是江苏洋思中学课改的成功经验。我校借鉴洋思中学的经验，从2010年开始首先在初一、二年级各学科中试行“学案导学，以学定教”教学模式。第二年，在全校全面推行这～课堂教学改革模式。

DOI 7dmn6yzy4n/1351506

作者全翠迷

机构地区不详

出处《福建教育：综合（D版）》 2014年2期

关键词学案导学科学实施高效课堂地理课堂教学改革成功经验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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9孙海燕. 使用导学案，构建化学高效课堂.教育学,2018-08.
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来源期刊

福建教育：综合（D版）

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