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语文阅读教学与信息技术的融洽

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摘要为了培养学生的阅读兴趣和阅读能力，以多媒体和网络为核心的信息技术作为一种工具已经融合到语文的阅读理解教学中，它主要作为教师的教学工具、学生的认知工具、重要的教材形态、主要的教学媒体，最终达到促进传统教学方式的根本变革的目的。信息技术与语文阅读教学整合，是我国基础教育发展的客观要求，也是改变我国语文阅读教学现状，提高语文阅读教学效率的时代呼唤。

DOI 6jr2vg6q45/1353763

作者檀晓斐

机构地区不详

出处《学周刊：下旬》 2014年7期

关键词语文阅读教学信息技术阅读理解教学传统教学方式基础教育发展教学工具

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）