乡土资源在幼儿园区域活动中的开发和利用

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摘要 一、课题研究工作概述目前,很多幼儿园教师对区域活动的开展常流于形式,盲目借鉴,表面上开展得红红火火,却没有真正认识到区域活动所蕴涵的教育价值。我园地处五里街镇,周边环境中有丰富的乡土资源,可以从实际出发,挖掘可以利用的自然和社会资源;在为幼儿提供一些必备的基础材料的同时,注意尽量和孩子们收集适宜的、具有浓郁乡土气息的区域材料,丰富活动区的材料投放,让幼儿按自己的意愿和情感进行活动,促进幼儿主动性、独立性、创造性的发展。
机构地区 不详
出版日期 2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)