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高师公共教育学课教学法改革构想

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摘要目前，高师公共教育学课教学不是以讲授为主，基本没有突破原有教学模式，这已不符合时代要求，严重影响了新型人才的培养。本语言从教育学课教学的实际入手，设制出一套完整的教学法新体系，这种教学法可概括为“导学-讲授-研讨”式教学法，对这种教学法的意义及其作用本文从理论上给以了充分论证。

DOI ojn2p7zljr/1365313

作者李继宏;李明蔚

机构地区不详

出处《山西教育学院学报》 2000年4期

关键词教育学专题讲座课堂研讨自主学习高等师范教育公共教育学课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2000年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）