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阳光体育背景下大学生体育学习创新策略

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摘要以太原学院学生为调查对象,评估体育学习方法的适应度。调查发现,目前高校体育学习存在新颖性不足、训练强度节奏性不一、学习收获阶段性不均等方面的问题。为了解决类似问题,应调整教学情景,创建多维形式,营造新颖性;调节活动比例,梳理训练规律,创新节奏性;调适学习内容,补充运动要素,强化收获性。

DOI g4qnnw9o48/1393248

作者赵晶

机构地区不详

出处《太原学院学报：社会科学版》 2018年6期

关键词阳光体育大学生学习创新基本路径

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

太原学院学报：社会科学版

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