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初探小学美术教学中情境教学的运用

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摘要在小学美术教学中进行情境教学是符合教学实际的,也是激发学生兴趣的重要措施。在具体的美术教学实践中,情境教学也可以分成很多种,如音乐情境、情景再现、游戏情境等。在教学过程中,教师要根据教材内容和学生的实际情况合理选择,做好情境设计,激发学生的学习兴趣,提高其课堂参与度。

DOI odwv8yx9jk/1401180

作者郝中斌

机构地区不详

出处《新课程导学》 2018年11期

关键词情境教学美术教学小学学生兴趣课堂参与度教学实际

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）