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《素质教育》
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小学数学教学中情境教学法初探
小学数学教学中情境教学法初探
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摘要
摘要本文针对小学数学教学中情境教学法的应用,结合自己多年的教学经验以及小学生自身的身心特点、兴趣爱好等各方面因素,合理创建教学情境,丰富课堂教学内容,增加课堂教学趣味性。在小学数学教学中引入情境教学法,不仅有效提升了学生学习数学的兴趣,也培养了学生独立思维的能力,提升了小学数学课堂教学效率。
DOI
7j68mg0040/3278466
作者
陈步纲
机构地区
甘肃省定西市安定区石泉学区743000
出处
《素质教育》
2016年8期
关键词
小学数学情境教学法探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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