开放题教学在初中数学课堂中的应用策略分析

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摘要 随着新课程改革的不断推进,数学教师需要改变传统的教学方法,有很多教师已经进行了相关的研究,开放题教学成为深受数学教师欢迎的教学新策略,它的出现颠覆了传统的数学课堂,使教学效果更加显著。本文主要就在初中数学课堂中开展开放题教学的可行性进行分析,对开放题教学的要求以及如何有效开展开放题教学进行探究。
机构地区 不详
出处 《新课程导学》 2018年11期
出版日期 2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)