改革语文课堂教学创设学生乐学情境

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摘要 英山县教研室主任马跃全在《探究实施语文快乐教育的有效途径》开题报告研讨会上曾这样讲道:“实施语文快乐教育是破冰之举,快乐语文是文化,快乐语文教育其实就是全体语文老师快乐的教,全体学生快乐的学,讲究整体联动:快乐语文教育就是要打破传统习惯,是一种常态化的精神愉悦。”
作者 舒展
机构地区 不详
出处 《中学语文》 2019年3期
出版日期 2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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