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改革语文课堂教学创设学生乐学情境
改革语文课堂教学创设学生乐学情境
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摘要
英山县教研室主任马跃全在《探究实施语文快乐教育的有效途径》开题报告研讨会上曾这样讲道:“实施语文快乐教育是破冰之举,快乐语文是文化,快乐语文教育其实就是全体语文老师快乐的教,全体学生快乐的学,讲究整体联动:快乐语文教育就是要打破传统习惯,是一种常态化的精神愉悦。”
DOI
g4qn180748/1403748
作者
舒展
机构地区
不详
出处
《中学语文》
2019年3期
关键词
语文课堂教学
全体学生
快乐教育
情境
乐学
改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学语文
2019年3期
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