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利用可视化思维工具释放小学生数学思维

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摘要数学要培养学生的创新思维，就必须让思维自由释放。思维可视化工具将知识以图解的方法呈现出来，直接作用于学生的感官，对学习者提高理解能力和记忆能力，发展逻辑思维和创造性思维有着巨大帮助，它在教育领域的应用是学习方式的一场新的革命。

DOI 3j7392lv41/1422905

作者郑炜珍

机构地区不详

出处《教育导刊：上半月》 2014年8期

关键词思维可视化思维工具数学思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育导刊：上半月

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