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浅谈小学数学教学几点认识
浅谈小学数学教学几点认识
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摘要
教师在课堂教学中由于过于注重教学逻辑和知识的传授,而导致课堂气氛压抑,要切实上好一节数学课,让学生学得轻松就要转变教学观念。
DOI
2d39v8k7d9/1423791
作者
王建军
机构地区
不详
出处
《学苑教育》
2014年15期
关键词
数学
教学
认识
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学苑教育
2014年15期
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