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初中思想品德课情境教学模式探究
初中思想品德课情境教学模式探究
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摘要
社会发展要求培养学生的创新精神和实践能力,教学模式的丰富多样性对当今教学设计具有重要的指导意义。针对目前基础教育阶段初中思想品德教学中存在的问题,并结合当前时代特点和素质教育的要求,作者提倡使用情境教学模式,开展在中学思想品德教学中如何实施情境教学的研究,通过情境教学促进学生的知识建构及个性发展,为全面实施素质教育理念铺平道路。
DOI
ojn293emjr/1429985
作者
梁成柱
机构地区
不详
出处
《考试周刊》
2014年60期
关键词
初中思想品德
情境教学
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
考试周刊
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