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原子物理学模拟演示实验研究与制作

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摘要通过调查证明，模拟演示实验使学生对原子物理学更感兴趣并对学习更有帮助，本文将原子物理学部分内容进行Flash动画制作探究，对已有的部分动画课件进行修改完善，并对其进行了物理解释说明。

DOI pd5enk3wd7/1438523

作者曹晖;祝娅

机构地区不详

出处《铜仁学院学报》 2014年B07期

关键词原子物理学 Flash动画课件问卷调查

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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