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青少年智能机器人课程目标设计初探

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摘要一、引言自2003年教育部将中小学机器人比赛纳入全国中小学电脑制作比赛以来,全国各种机器人竞赛举办得如火如荼,在此背景下,相应的机器人教学产品和教材不断涌现,面向青少年的智能机器人教育教学活动也以各种形式开展起来,其中以课程形式开展青少年机器人教学是一种发展趋势。

DOI lj115op5jv/1439192

作者叶盛

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（综合）》 2014年9期

关键词智能机器人青少年课程目标设计教育教学活动机器人竞赛

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学月刊：小学版（综合）

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