虚拟项目——上佳的教学载体

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摘要 虚拟项目和真实项目作为两种不同的教学载体,本身并无优劣之分,虚拟项目也并非真实项目无法实现之后退而求其次的选择,而是一种基于现实课堂生态,着眼真实学生生活,实现教学目标的上佳选择。
机构地区 不详
出版日期 2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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