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运用多媒体技术,优化历史课堂

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摘要信息时代对现代人才素质的基本要求是：会学习,懂得运用现代信息技术。本文探讨的是以学生为主体,利用现代信息技术条件,发挥教师辅助者的作用,构建新的历史课堂教学模式与学习环境,培养学生的自主学习能力,为培养学生终身学习的意识和能力打下基础。

DOI 5jo6v18njv/1455160

作者唐辉阳

机构地区不详

出处《中小学电教：下》 2014年11期

关键词历史课程多媒体整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）