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《作文成功之路:教育前沿》
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2014年12期
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倡导和谐评价 调动学生写作热情
倡导和谐评价 调动学生写作热情
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摘要
作文评价应遵循学生的身心发展规律,采取切实有效的评价策略,小心呵护学生的写作热情,真心诚意地提高学生的写作水平,促进学生健康和谐发展。其意义不单是给学生的作文评价以更为正确而科学的方法,而且也给语文教师"松绑"。,
DOI
n495vqpxdy/1462811
作者
沈海云
机构地区
不详
出处
《作文成功之路:教育前沿》
2014年12期
关键词
学生健康
写作热情
作文评价
和谐发展
身心发展规律
科学的方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
作文成功之路:教育前沿
2014年12期
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