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《新疆教育学院学报》
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1999年3期
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谈形象化手段在教学中的作用
谈形象化手段在教学中的作用
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摘要
化学教学中形象化手段的应用,可以给学生最直观的感召;可以创造活泼生动的课堂氛围;可以激发学生情趣;可以挖掘出学生的学科潜力。本文结合教学实践,从以下四个方面粗浅的阐述化学教学中如何发挥和应用形象化手段。1、通过电教手段感召学生,创造热烈地授课效果。2、借助于形象化比喻,升华化学理论。3、增设演示实验激发学生热情,培养学生探究知识的品质。4、组织第二课堂丰富学生视野,开发学生学科潜力。
DOI
o3j7rk7541/147277
作者
何琳
机构地区
不详
出处
《新疆教育学院学报》
1999年3期
关键词
形象化
教学
作用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1999年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新疆教育学院学报
1999年3期
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