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城乡教育一体化进程中农村学前教育的“存在”与“消亡”——以湖南某村幼儿园为例

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摘要在城乡教育一体化过程中,农村学前教育遭遇到一些问题,甚至出现“消亡”。但是随着国家政策向农村学前教育的倾斜、农村经济社会的发展等因素的影响,因而“重现”。为了进一步保障农村学前教育的发展,我们需要从政策上继续关注和加强农村学前教育,切实解决农村学前教育经费问题,加强农村学前教育的管理和监测,同时,积极推进农村学前教师队伍建设,加强社会对农村学前教育的舆论力量,并且还要加强农村学前教育的研究以便为农村学前教育发展提供理论支持。

DOI g4qnl62r48/1476448

作者王中华

机构地区不详

出处《陕西学前师范学院学报》 2015年1期

关键词城乡教育一体化农村学前教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

陕西学前师范学院学报

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