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中学数学课堂教学实效的实践与思考

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摘要课堂是学生获得知识的主阵地.提高高中数学教学有效性,是新课改理念倡导的重要方面之一,也是素质教育的一项重要内容.作为数学教师要更新教学理念,不断探究和实践,探寻课堂教学有效性的策略,不断提升数学教学质量,促进学生数学综合能力的发展.

DOI 54k65y83jk/1486833

作者曾艳

机构地区不详

出处《理科考试研究：初中版》 2015年1期

关键词课堂教学实效中学数学高中数学教学数学教学质量新教学理念新课改理念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）