三明治教学法在医用化学教学中的应用

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摘要 目的:探讨三明治教学改革在医用化学教学中的应用。方法:以学生为本,采取个体和小组学习相结合的形式,选取医用化学课程中难度适宜的内容开展三明治教学改革。结果:三明治教学改革实践对提高医用化学课程的教学质量、培养学生的综合素质有重要理论及实践意义。
机构地区 不详
出处 《中国教育技术装备》 2015年4期
出版日期 2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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