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高职院校数字媒体专业“产学对接”人才培养途径初探

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摘要高职院校数字媒体专业人才培养存在瓶颈，学校教育和企业需求对接的不顺畅，针对这个问题，文章以杭州科技职业技术学院计算机应用技术专业（数字媒体方向）的人才培养途径改革为例，进行阐述，用良好的实践效果说明了产学对接的校企合作是数字媒体专业人才培养途径的最佳方式。

DOI rj8eqw89j0/1491634

作者谢晓能

机构地区不详

出处《南京广播电视大学学报》 2015年1期

关键词高职数字媒体专业产学对接人才培养

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

南京广播电视大学学报

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