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《黑河教育》
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通过评价培养学生向善的心
通过评价培养学生向善的心
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摘要
回顾自己多年的教学历程,我深深地感到,作为一名教师,不仅要有先进的教育教学理念、扎实的专业知识、丰富的教学经验和高尚的思想品德等良好的素质和修养,还要适时地使用赏识性评价和激励性语言,对学生进行向善教育,使他们具备一颗向善的心。
DOI
n4952eg3dy/1493959
作者
杨凤兰
机构地区
不详
出处
《黑河教育》
2015年3期
关键词
赏识性评价
向善
学生
教育教学理念
培养
激励性语言
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
黑河教育
2015年3期
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