高中物理习题功能的层次

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摘要 学习物理离不开做习题,如何选择习题,如何做习题,怎样总结习题,实际上是一个对物理习题功能认识理解的问题.只有深入地理解了习题的功能层次,才能跳出题海,高效率地学习物理.教师在选择习题时,必须首先确定习题的功能和示范目标,学生通过习题的学习,应该在哪些方面有收获,每一道习题在帮助学生学好物理和学生解题方面的价值因素有多少等,这些都是习题课着重要解决的问题。
机构地区 不详
出处 《高中数理化》 2015年6期
出版日期 2015年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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