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基于校企深度融合的高职物联网专业人才培养模式探究——以广州城市职业学院为例

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摘要高职院校开办物联网相关专业的热情高涨，但相关的教学改革与研究刚刚起步，存在一些问题和困难。在此以物联网教育服务地方经济、科技以及社会需求为前提，在校企深度融合的平台上探究一种有效和科学的物联网应用技术人才培养模式，以期对地方高职院校物联网应用技术高素质技能型专业才的培养起到一定借鉴作用。

DOI 34gegoq0j9/1501955

作者陈宁

机构地区不详

出处《广东教育：职教》 2015年4期

关键词校企深度融合物联网专业人才培养模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广东教育：职教

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