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2015年10期
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关注师生对话,提升中职政治课堂教学效率
关注师生对话,提升中职政治课堂教学效率
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摘要
近年来,随着教育改革的深化和发展,一些新的教学理念被提出,并运用到实际的教学中,使得传统教学模式和学习模式都发生了变革。作为一种新的教育理论,对话式教学得到了很多教师的认可,被越来越多地应用到教育实践中。对话式教学是指师生以平等的关系参与到教学实践中,从传统的老师是主体,学生是客体,变为师生双方互为主体的一种教学模式。
DOI
54y9x8lmd0/1505528
作者
范小培
机构地区
不详
出处
《学苑教育》
2015年10期
关键词
师生对话
中职
政治课堂教学效率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学苑教育
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