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浅析企业元素在职业学校班级管理中的引入

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摘要培养适应市场和企业的高素质应用型人才，实现职业学校与企业间的“零距离”对接，是职业教育教学改革的方向和目标。班级是职业学校实施教育教学的基本单位，如继续沿用传统的管理模式，将与当前职教改革的需求极不相符。将企业元素引入班级管理，实现班级管理“企业化”，有利于学生在校期间培养良好的职业素养，是职业学校班级管理改革的创新模式。

DOI zdlpe25p4l/1520716

作者邱伟杰

机构地区不详

出处《广东教育：职教》 2015年6期

关键词企业元素班级管理职业素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）