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科学性与艺术性相结合下的钢琴系统性教学分析——评《钢琴基础应用教程（二）》

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摘要钢琴教学在我国的整个音乐教育中所占据的地位不仅是一种乐器的教学，而更多的是能够促进整个国家音乐教育发展的不可或缺的一门教学。

DOI rdx02gpldl/1535897

作者林林

机构地区不详

出处《当代教育科学》 2015年15期

关键词教学分析钢琴教学系统性艺术性科学性教程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

当代教育科学

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教学分析钢琴教学系统性艺术性科学性教程

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