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多媒体触摸一体机对幼儿早期阅读能力培养的效果研究

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摘要近年来多媒体与教学的融合也在幼儿园中广泛应用。利用多媒体触摸一体机进行阅读活动，幼儿的复述能力、语音辨别能力、语感、对故事情节的分析能力和情感体验能力明显提高。本文探讨如何将多媒体运用在幼儿的早期阅读活动中，运用灵活机智的教学策略通过多媒体触摸一体机促进幼儿早期阅读能力的发展。

DOI ojz768qr45/1537846

作者刘婷婷;黄中月

机构地区不详

出处《教育信息技术》 2015年7期

关键词幼儿园早期阅读多媒体触摸一体机

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育信息技术

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