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“以学生为中心”的校企合作效果评价模型构建及应用

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摘要提高校企合作效果,既是提高职业教育质量,也是提升人才培养质量,其评价有助于提升和完善校企合作模式。学生作为校企合作职业教育模式的直接利益相关者,他们对校企合作效果的评价是最为重要的,校企合作的效果如何,学生最具话语权,构建＂以学生为中心＂的校企合作效果评价模型以及二位矩阵评价策略来评价校企合作效果,并将该模型应用于评价星河湾校企合作效果。

DOI 6jr2wxex45/1538839

作者张春娥;黄继华

机构地区不详

出处《广东农工商职业技术学院学报》 2015年3期

关键词校企合作效果评价以学生为中心评价策略

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）