关于研究性学习的几点思考

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摘要 研究性学习是一种与时代相适应的新型学习方式,在推广研究性学习的实践过程中,应着重解决好以下几个问题:一,正确地把握研究性学习的含义和特点;二,完善与之相适应的研究型课程体系;三,尽快实现教师角色的更新转换;四,建立健全合理的评价机制。
机构地区 不详
出处 《徐州教育学院学报》 2001年4期
出版日期 2001年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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