首页 > 《浙江教学研究》 > 2015年4期 > 基于信息技术促进综合实践活动

基于信息技术促进综合实践活动

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要常见的综合实践活动课堂中，经常能看到信息技术应用的场景，用录像、录音、照片，制作演示文稿。但笔者发现在信息技术与综合实践活动的综合中，部分信息的呈现对主题性研究性作用其实并不强，教师偶尔“放羊式”课堂指导，倒有可能造成学生只是流于形式地应用各种信息，其结果是信息泛滥。而教师在使用信息技术中，也会容易出现以下的问题：

DOI 6jr2wwl545/1543163

作者吴康志

机构地区不详

出处《浙江教学研究》 2015年4期

关键词综合实践活动信息技术技术应用课堂指导演示文稿信息泛滥

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1颜冬梅. 信息技术为综合实践活动插上翅膀.教育学,2018-09.
2赵永冲;邱志言. 利用信息技术丰富综合实践活动课.教育学,2011-01.
3刘宇光. 综合实践活动融入信息技术教学的策略.教育学,2021-06.
4牟友良. 信息技术在综合实践活动中的应用.教育学,2018-05.
5朱琳. 现代信息技术助力中职语文综合实践活动.教育学,2022-09.
6朱芹. 信息技术环境下综合实践活动网络平台应用实践.教育学,2021-08.
7 吴平. 小学综合实践活动中信息技术拓展应用策略 .教育学,2024-06.
8殷鸿雁. 试论如何利用信息技术开展综合实践活动提高学生综合能力.教育学,2014-04.
9王莹. 基于信息技术助推幼儿农场活动的创新实践.教育学,2024-03.
10柳东宏. 信息技术赋能综合实践活动课程的实施.教育学,2021-05.

来源期刊

浙江教学研究

2015年4期

基于信息技术促进综合实践活动

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

基于信息技术 促进综合实践活动

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

基于信息技术促进综合实践活动

同分类资源更多