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《新课程教学(电子版)》
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品德与社会课程中地图教学四方法
品德与社会课程中地图教学四方法
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摘要
2001年颁发的《全日制义务教育品德与社会课程标准(实验稿)》重新将地理纳入品德课程中,自此《品德与社会》课程中就加入了许多地理类知识.十年实践证明这样的安排符合社会发展和学生认知,在2011年版的课程标准中,这样定位地理知识的存在:"了解一些基本的地理知识,理解人与自然、环境的相互依存关系,简单了解当今人类社会面临的一些共同问题."而"地图"作为地理知识的重要组成部分在教材中随处可见.
DOI
ojn2ympxjr/1544313
作者
魏燕
机构地区
不详
出处
《新课程教学(电子版)》
2015年5期
关键词
品德与社会
地理知识
《品德与社会》
地理类
品德课程
人与自然
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新课程教学(电子版)
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