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基于儿童视角构建高效课堂

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摘要小学信息技术教师，应从儿童的视角出发，关注孩子的认知、需求、发展的实际，结合学生的认知、发展规律及具备的知识经验，灵活地选取素材，创造性地设计有趣的活动，这样才能构建高效的信息技术课堂。

DOI 7j6ewl1740/1547718

作者程增华

机构地区不详

出处《内蒙古教育：B》 2015年8期

关键词儿童视角高效课堂提升信息技术素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

内蒙古教育：B

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