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运用逆向思维方法解决物理问题

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摘要逆向思维是一种非常重要的思维方法。由于这种思维方法规律性较强,学生比较容玛掌握,因此,在中学物理教学中常常可以以此方法为突破口,解决物理问题;学生可以从惯常的顺向思维定势中摆脱出来,从而培养学生的求异思维能力和解决物理问题的实际能力。本文对逆向思维形式的选择及其应用的规律作一点初步探讨。

DOI pn49x88q4y/155083

作者鲁统峰

机构地区不详

出处《齐鲁师范学院学报》 1997年2期

关键词思维方法物理问题中学物理教学初步探讨逆向思维求异思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1997年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）