摘要
小组合作学习是将班级学生按一定要求组合成学习小组，共同探讨完成老师布置的各项课堂学习任务，这样有利于每个学生平等地参与学习，并有充分表现自己的机会。在具体实践中，我设定以六人为一合作学习小组，各组员明确自己的分工，各自承担自己的那一部分责任。每组选一名管理和组织能力较强者为组长，主要负责收发作业，以及英语科一天一测（时间是午读或晚自习前），然后，组长还要负责课上小组学习的时间安排、方法指导、学习汇报、及时总结等，并与本组英语学习困难的学生建立帮扶关系。我再结合学生的学习情况具体按现有学习能力进行分工。
出版日期
2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
