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影响数学课堂教学效率的因素及对策

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摘要从近几年来的中考成绩来看，初中数学教学质量已成为制约我区教学质量提高的瓶颈，初中数学教学的现状如何，特别是农村初中数学教学的现状怎样，是我们广大农村数学教师尤为关心且值得认真思考的问题。我作为一名农村中学数学教师，通过多年的教学实践和一年多的走访、调查，收获颇多，感慨万千。下面就影响初中数学课堂教学效率的因素进行分析，并提出相应的策略建议。

DOI 6jr2363545/1552139

作者张玉娟

机构地区不详

出处《新课程》 2015年29期

关键词课堂教学效率数学教学农村中学教学质量数学教师教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）