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教育行政权力合理运行机制研究——以“管办评分离”为视角

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摘要以上海市教育行政执法的创新之举为契机,分析我国教育行政权力配置存在着教育决策权力集中化、教育执行权力分散化、教育监督权力形式化、教育评价主体单一化等问题。以西方新公共管理理论为理论指导、以社会第三方中介组织为实践运行载体,构建科学、民主、规范、合法的教育决策制度,建立刚柔相济的教育行政执行体系,构筑内外部相结合的教育监督机制,形成社会中介组织承接政府部分相关职能的长效机制,建立教育行政权力＂管办评＂既相互分离又相互制约的动态制衡与反馈机制。

DOI lj11r825jv/1553768

作者张海生

机构地区不详

出处《集美大学学报：教育科学版》 2015年5期

关键词教育行政权力管办评分离运行机制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）