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带着学生去散步——《少年王冕》教学实录及评析

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摘要一、梳理事件。把握文本结构师：这是一篇小说，作者选取了王冕人生中四个年龄阶段的事，谁来说一说？生：分别是七岁的阶段，十岁的阶段，十三四岁的阶段和十七八岁的阶段。师：每一个年龄阶段又侧重写了他的什么事儿呢？生：（纷纷作答）七岁的时候，王冕的父亲去世，靠母亲做针线活供王冕读书；十岁的时候，王冕辍学，去帮隔壁秦家放牛；王冕十三四岁的时候，被雨后美丽的荷花吸引，然后开始学画荷花，成了高手；他十-ts／＼岁的时候离开了秦家，生活开始自立了。

DOI ojz73r7y45/1561070

作者潘锋雷;薛法根

机构地区不详

出处《语文教学通讯：小学（C）》 2015年11期

关键词王冕教学实录少年散步学生文本结构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）