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《中学生数理化:高考理化》
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2015年12期
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探究中等师范物理教学的实施策略
探究中等师范物理教学的实施策略
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摘要
有效的物理教学策略围绕优化教师的教学过程,简化纷繁复杂的教学内容,增强学生的理解力和吸收能力而展开,使物理教学能够激发学生的兴趣点和学习主动性,从而改变传统教学的弊端,实现中等师范物理教学质量的整体提升.下面将从以下五个角度探究中等师范物理教学的实施策略.
DOI
kd2m26krj6/1569562
作者
黄云峰
机构地区
不详
出处
《中学生数理化:高考理化》
2015年12期
关键词
学习活动
中等师范
兴趣点
轻松活泼
理解难度
小组讨论
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生数理化:高考理化
2015年12期
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