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初中物理开展实验教学的实践思考

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摘要物理是一门以观察和实验为基础的学科.物理知识的教学与实验密不可分,由实验发现问题,分析问题,再用实验来解决问题,是我们一贯的教学策略.初中学生刚刚接触物理,学习方法及抽象思维能力还没有成熟,在教学中我们如能正确演示和指导学生实验,不仅能激发学生求知欲望,促进学生掌握知识、运用知识,还可以培养学生严谨求实的科学态度,激发学生学习物理的激情.

DOI 2d39rqo7d9/1572543

作者冯峰

机构地区不详

出处《中学物理：初中版》 2015年12期

关键词实验教学初中物理初中学生实践物理知识抽象思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）