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从博雅视角看大学语文课程定位与教学改革

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摘要一、博雅理念与课程定位（一）定位变迁。补课、思政的定位已经不能体现大学语文教育的价值。（二）博雅理念。博雅教育其目标是培养具备理性、智慧、审美情操的全人。（三）传承创新。从博雅教育的角度发展大学语文课，既是引进西方理念，从某种程度上讲，也是对传统的回归。

DOI pj09o8zxjy/1573203

作者王琴

机构地区不详

出处《国内高等教育教学研究动态》 2015年21期

关键词大学语文教育课程定位教学改革博雅教育大学语文课审美情操

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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