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班主任要重视“软实力”建设

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摘要当今的中小学生大多为独生子女，又生活在一个网络化、信息化、开放化的时代，性格中任性、自我、叛逆等问题日益突出，这无疑给班级管理工作增加了难度。根据自身经历和长期的观察思考，笔者认为，作为承担班级和学生管理重任的班主任，应重视加强自身学识、人格魅力等“软实力”建设，这比单靠严格的制度、严厉的管教等“硬实力”来管理班级、“征服”学生效果更好、影响更持久。这些“软实力”包括以下五个方面：

DOI rj8e7gmpj0/1576334

作者赵桂珠

机构地区不详

出处《语文教学研究》 2015年11期

关键词 “软实力” 班主任班级管理工作独生子女中小学生学生管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）