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激励教育在小学语文教学中的应用

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摘要随着素质教育的不断推进．在小学教育中激励教育的方式被越来越多的运用。有效的激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习热情，同时也保证了师生感情的和谐发展。激励教育方式最大的优点是将”被动学习”转变为学生发自内心的“主动学习”，使学生在学习中有更大的成就感与自信心，在健全学生身心的健康发展方面也有着积极作用。本文针对激励教育在小学语文教学中的应用的必要性和具体应用要点进行分析，旨在使激励教育在小学语文教学中的应用更加成熟、完善。

DOI rdx0rwqldl/1579697

作者李金玉

机构地区不详

出处《赤峰学院学报：作文教学研究》 2015年5期

关键词激励教育小学语文教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）