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应用型本科电子信息类学生编程能力培养的探索与实践

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摘要硬件编程能力是应用型本科电子信息类学生的专业核心能力,本文分析了电子信息类学生编程能力培养现状、问题和难点,结合教学实践,探讨了教学案例设计与硬件编程应用相结合、实践教学采用软件仿真与实物调试相结合、编程思维与学习主动性培养等教学改革思路,教学成效显著。

DOI 54k6vnqyjk/1579933

作者包理群;李锦珑;兰聪花

机构地区不详

出处《教学研究》 2015年6期

关键词应用型本科电子信息类学生编程能力教学案例设计

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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