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高校课堂教学质量的提升策略探讨

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摘要高校课堂教学是高校教学中的主要教学形式,有助于提高高校课堂教学质量,发挥教师的课堂主体作用,增强学生学习的积极性和主动性,切实提高高校教学水平和质量。文章分析了我国高效课堂存在的问题并提出应对策略。

DOI pj09rpqyjy/1584527

作者王琪

机构地区不详

出处《西部素质教育》 2016年2期

关键词高校课堂教学质量提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西部素质教育

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