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《中小学教育》
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2020年18期
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提升小学数学课堂教学质量的策略探讨
提升小学数学课堂教学质量的策略探讨
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摘要
摘要:在素质教学理念不断改革和完善中,课堂中的教学重点,是对于学生各个科目核心素养的培养和提升,在小学阶段,教师必选对于课堂中的教学理念进行有效的创新,坚持以学生为中心的教学课堂,提升学生在课堂中的综合学习能力,对于传统的教学方式进行大胆的改革,在数学教学课堂中,制定行之有效的教学措施,从而提高课堂的教学有效性,因此,本文就提升小学数学课堂教学质量的策略探讨进行分析和总结,并提出一些指导意见。
DOI
lde8qw55d3/5050217
作者
和飞
机构地区
云南省怒江州兰坪县金顶镇中心校 云南 怒江 671400
出处
《中小学教育》
2020年18期
关键词
小学数学
教学质量的提升
教师加强学习研究教材内容
注重学生的学习情况
认真设计课堂内容,创新教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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