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提升小学数学课堂教学质量的策略探讨

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摘要摘要：在素质教学理念不断改革和完善中，课堂中的教学重点，是对于学生各个科目核心素养的培养和提升，在小学阶段，教师必选对于课堂中的教学理念进行有效的创新，坚持以学生为中心的教学课堂，提升学生在课堂中的综合学习能力，对于传统的教学方式进行大胆的改革，在数学教学课堂中，制定行之有效的教学措施，从而提高课堂的教学有效性，因此，本文就提升小学数学课堂教学质量的策略探讨进行分析和总结，并提出一些指导意见。

DOI lde8qw55d3/5050217

作者和飞

机构地区云南省怒江州兰坪县金顶镇中心校云南怒江 671400

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词小学数学教学质量的提升教师加强学习研究教材内容注重学生的学习情况认真设计课堂内容，创新教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）