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小班化语文教学中实施家庭辅导教学模式初探

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摘要自实施九年一贯制以来，农村各分校点由于客观因素，造成被小班化教育，而“小班化”教学却是一个新的尝试，很多教师心生落差感，工作积极性大受打击。在此背景下，我们通过摸索和实践，在语文课堂教学中实现小班化语文家庭辅导式的教学模式就显得尤为重要。

DOI 7dmn2rkv4n/1595806

作者侯日柱

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年1期

关键词小班化家庭辅导式教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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