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潜心悟爱感恩成长——《爸爸的花儿落了》课堂教学实录与点评

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摘要【设计突破】编入人教版语文七年级下册第一单元的《爸爸的花儿落了》是作家林海音自传体小说《城南旧事》中的最后一个篇章。文章所记事件繁多，情感深沉。因此，笔者在教学设计上力求从两个方面取得突破。一是用“假如”的方式，引领学生与英子感同身受。本文看似简单，但是如何让学生领悟父爱的深沉，以及如何让学生理解英子对父爱的感念，这些都是教学上要突破的难点。

DOI 34gewlnzj9/1600655

作者

机构地区不详

出处《中学语文教学参考：中旬刊》 2016年1期

关键词《爸爸的花儿落了》教学实录课堂成长感恩《城南旧事》

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1若素. 爸爸的花儿落了.教育学,2006-07.
2林海音. 爸爸的花儿落了.教育学,2013-12.
3林海音. 爸爸的花儿落了.教育学,2014-11.
4张文君. 爸爸的花儿落了.教育学,2003-01.
5陈晓璐. 《爸爸的花儿落了》解析.教育学,2012-02.
6杨红梅. 《爸爸的花儿落了》教学设计ABC.教育学,2004-03.
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8张军. 特别的爱给特别的你——林海音和《爸爸的花儿落了》.教育学,2018-04.
9葛修长. 我教《爸爸的花儿落了》——兼谈课堂对话中的引导和调.教育学,2011-04.
10韩冬阳. 悲伤而明亮的童年记忆——《爸爸的花儿落了》意蕴探析.教育学,2017-06.

来源期刊

中学语文教学参考：中旬刊

2016年1期

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